Curriculum

Nel corso degli ultimi anni l'Associazione è stata impegnata nell'implementazione dei seguenti progetti:

Il “Programma Uffici Europa delle Province Formez – UPI. Sostegno alla qualificazione degli assetti organizzativi e tecnico professionali”, promosso da UPI e Formez. La prima fase del progetto, riguardante la realizzazione di una analisi della situazione attuale degli Uffici Europa e l’elaborazione di un progetto di sviluppo dei sistemi tecnico professionali degli Uffici Europa delle Province, è stata completata nel 2004 con la pubblicazione “Strategie e modelli degli Uffici Europa delle Province italiane”.

Strada: recupero socio-lavorativo delle donne oggetto di tratta
Progetto finanziato nell’ambito dell’iniziativa comunitaria EQUAL, mira a ad abbattere le barriere sociali presenti oggi nei percorsi di inserimento sociale e lavorativo delle donne vittime dello sfruttamento sessuale. Nel 2004 si sono concluse le attività progettuali, con il recupero e l’inserimento socio-lavorativo di circa 30 donne oggetto di tratta. E’ stato inoltre realizzato un seminario nazionale sul fenomeno della prostituzione sommersa, nel corso del quale sono stati presentati i risultati di una ricerca sperimentale sullo stesso.

Agevol: agevolatori per l’inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati
Progetto finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali attraverso l’iniziativa comunitaria EQUAL, che si prefigge l’ obiettivo è di sperimentare strumenti innovativi – agevolatori - volti a facilitare l’inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati Nel corso del 2004 sono state completate le attività progettuali, tra cui la sperimentazione del sistema di rilevazione delle competenze e il suo perfezionamento, la formazione in outdoor training, lo sviluppo di tirocini formativi e attività di sensibilizzazione del mondo imprenditoriale.

GIANO
Il progetto realizzato dal Formez si poneva l’obiettivo di mappare, attraverso differenti attività e gruppi tematici, la rispondenza tra domanda e offerta formativa postuniversitaria nelle regioni Ob. 1. Il Formez ha affidato a TECLA l’attività di sviluppo e realizzazione di percorsi di stage di qualità presso alcune amministrazioni provinciali interessate, con l’intento di testare il processo di matching potenziale tra le esigenze espresse dalle Amministrazioni circa l’inserimento di stagisti e l’offerta postuniversitaria disponibile a livello locale.

SEMART - Master in Marketing per lo Sviluppo e l'Innovazione territoriale
Si tratta di un progetto finanziato dal Fondo Sociale Europeo attraverso il MIUR, riguardante la realizzazione di un corso di alta formazione per 20 giovani laureati appartenenti alle aree obiettivo 1, avente la finalità di favorire l’acquisizione di conoscenze e competenze specialistiche incentrate sulle capacità di analisi dei diversi fattori territoriali, oltre che sulla programmazione, gestione e valutazione di interventi volti ad attuare strategie di marketing e di internazionalizzazione dei processi produttivi locali.
Nel dicembre del 2004 le attività formative si sono concluse, ed è contestualmente iniziata l’attività di placement

ASIA URBS – CASA DI PINOCCHIO
Il 24 novembre 2005 è stata inaugurata a Bangkok la Casa di Pinocchio destinata ad accogliere i bambini svantaggiati delle periferie della Capitale Tailandese.
L’occasione ha visto coinvolti il Comune di Cascina nel ruolo di Capo fila del progetto e la partecipazione di altri partners stranieri e italiani tra cui la Provincia di Frosinone e l’Istituto San Gallicano di Roma (IRCCS).
L’ impegno di questo progetto, coinvolgendo ASIA ed EUROPA, è diretto a favorire lo scambio di buone pratiche nella gestione dei problemi generati dallo sviluppo incontrollato dell’ambiente urbano con riferimento particolare alle fasce svantaggiate della popolazione, nonché a rendere possibile passi concreti verso la socializzazione e all’inserimento socio-lavorativo dei ragazzi delle periferie di Bangkok.


ASSET II
L’indagine sviluppata attraverso la prima fase del progetto “Gli Uffici Europa delle province UPI-Formez” ha analizzato i modelli organizzativi e tecnico-professionali e messo in luce le buone prassi, le criticità, i punti di forza e le prospettive di sviluppo degli Uffici Europa delle Province italiane. L’esito dell’indagine ha permesso, in particolare, di evidenziare alcune criticità che attengono a tre macro-aree: sistema di relazioni; progettualità; circolazione delle informazioni. Da queste considerazioni muove questa seconda fase del progetto “Programma Uffici Europa delle Province Formez-UPI” che intende:
- Adeguare le strutture organizzative degli Uffici Europa in termini di competenze/abilità sia dell’unità di servizio in sé, che delle risorse umane in essa impegnate;
- Favorire una maggiore visibilità/radicamento sul territorio attraverso il miglioramento della comunicazione interna ed esterna;
- Favorire la capacità di reperimento e gestione di finanziamenti comunitari allo scopo di consentire maggiori opportunità di sviluppo locale;
- Migliorare la conoscenza della progettualità delle Province ed offrire un quadro conoscitivo esaustivo e di dettaglio relativamente ai progetti, agli ambiti di intervento, alle strategie;
- Fornire strumenti on line di assistenza, di promozione e di scambio.
Tali obiettivi verranno raggiunti attraverso una serie di attività riconducibili a due strategie di sviluppo parallele e interdipendenti:
- Strategia formativa relativa a competenze hard quali la progettazione, ricerca partner, fund raising e rendicontazione;
- Strategia di rete, comunicazione e di miglioramento dei rapporti dell’Ente Locale con i soggetti del territorio.

MAE
Il progetto, finanziato dal Ministero degli Affari Esteri all’Unione Province d’Italia (UPI) è finalizzato ad indagare gli interventi realizzati dalle Province italiane verso i Paesi in via di sviluppo (PVS) nell’ambito della cooperazione decentrata e cioè di attività di mutuo beneficio tra Enti omologhi di Paesi Ue e Paesi Terzi. La ricerca si compone di una mappatura dell’esperienze raccolte attraverso l’analisi dei questionari, l’analisi di cinque casi di studio e la realizzazione di 3 workshop per l’analisi partecipativa.

Progetti 1994-2004